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精神看護学教育に関する実態調査(第一報) 教員の実態ならびに教育内容の変遷について
https://ipnu.repo.nii.ac.jp/records/171
https://ipnu.repo.nii.ac.jp/records/171e5c5e7c4-8458-4f43-b553-27aeb87d036e
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2015-03-27 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 精神看護学教育に関する実態調査(第一報) 教員の実態ならびに教育内容の変遷について | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Education in Mental Health and Psychiatric Nursing The actual status of nursing teachers and changes in nursing education | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | *精神看護 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | カリキュラム | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | *看護学教員 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | *看護大学教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 看護教員実務 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 従業員の配属 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自己報告式質問調査 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 実態調査 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ヒト | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 成人(19〜44) | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 中年(45〜64) | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 高齢者(65〜79) | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 男 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 女 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 看護 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | mental health and psychiatric nursing | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | nursing university | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | education | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | nursing teacher | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
谷本, 千恵
× 谷本, 千恵× 辻, 真理子× 川村, みどり× 相川, 竜子 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 看護系大学における精神看護学の教育の実態を調査し,課題と今後の方向性について検討した.看護系大学182校の精神看護学担当教員に自己記入式質問紙を郵送し45名を分析対象とした(有効回答率24.7%).教員は講義や会議と実習,大学院をこなすには教員の人数が不足していると感じており,特に国立大学は私立や公立に比べてその傾向があった.精神看護学はすべての看護の基本であると考えていた.また今後は精神看護学の専門性の構築が必要であると考えていた.1997年と2009年のカリキュラム改正にともない精神看護学の役割は拡大しているが,他の看護専門領域より遅れて科目として独立したため教員不足が深刻である.そのような状況において,講義や実習の質をどのように保証していくのか,また社会の幅広いニーズにどのように応えていくのかが今後の課題であると考える.(著者抄録) | |||||
書誌情報 |
石川看護雑誌 en : Ishikawa Journal of Nursing 巻 10, p. 103-110, 発行日 2013-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 石川県公立大学法人 石川県立看護大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1349-0664 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11961976 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |