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被災地ボランティア活動が看護学生の自己イメージと社会人基礎力，自己効力感に与える影響と学生の思い
https://ipnu.repo.nii.ac.jp/records/187
https://ipnu.repo.nii.ac.jp/records/187ac6b5a02-de38-4ddc-8a56-bf481edee653
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
第12巻－12 (1.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-06-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 被災地ボランティア活動が看護学生の自己イメージと社会人基礎力，自己効力感に与える影響と学生の思い | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Influence of participating in volunteer activities in disaster affected areas on nursing students’ self-image, self-efficacy, their scores on the Fundamental Competencies for Working Persons, and their thoughts | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 被災地ボランティア活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己イメージ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 社会人基礎力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己効力感 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | volunteer activities in disaster affected areas | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | nursing student | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | self-image | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Fundamental Competencies for Working Persons | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | self-efficacy | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
曽根, 志穂
× 曽根, 志穂× 武山, 雅志× 金谷, 雅代× 石垣, 和子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究の目的は，被災地ボランティア活動が学生に与える影響と学生の思いを明らかにすることである．ボランティア活動に参加した学生を対象にイメージ評定，社会人基礎力，自己効力感に関する質問紙調査とボランティア活動で感じたこと，考えたことについてインタビュー調査を実施した．活動前後を比較して「わたし」イメージは参加継続群の方に変化があり，学生の目が他人に向いていることを示し，「人間」イメージは初回参加群の方に変化があり，自分を振り返ることができていると考えられた．社会人基礎力では，初回参加群がいずれの領域も伸びており，活動経験の効果が表れていた．自己効力感は活動後に参加継続群で高かったが，初回参加群では向上を認めなかった．インタビューの結果，学生の活動参加回数や学年によって，自己の振り返りによる自己受容や自信，対象への理解や関心の深まり，自分が関わることによる他者に対する不安や心配が生じる違いがあった．これらより，学生がボランティア活動に継続して参加することより，看護学を活かせる自分たちの利点や意義を見出し，やり遂げたという経験を積み重ね，他者に自分が受け入れられるかだけでなく，自分自身を振り返り自己受容へと展開し，自己イメージの肯定的影響はより大きくなり，社会人基礎力と自己効力感を向上させる効果があることが考えられた．教員は，学生の思いを聴き，学生が主体となって活動を継続できるようにサポートすることが望まれる． | |||||
| 書誌情報 |
石川看護雑誌 en : Ishikawa Journal of Nursing 巻 12, p. 115-125, 発行日 2015-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 石川県公立大学法人 石川県立看護大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1349-0664 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11961976 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
