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（資料）令和6年能登半島地震における被災者と災害ボランティアをつなぐコーディネーターの役割：経験から得た復興への新たな知見
https://ipnu.repo.nii.ac.jp/records/2000086
https://ipnu.repo.nii.ac.jp/records/2000086f874a756-6070-4962-826f-9f1c325e5e6e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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22_09.pdf (998 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-09-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | （資料）令和6年能登半島地震における被災者と災害ボランティアをつなぐコーディネーターの役割：経験から得た復興への新たな知見 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The Role of the Coordinator Connecting Victims with Volunteers in Disaster Response: Findings through the Experience of the 2024 Noto Peninsula Earthquake | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 令和6年能登半島地震 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 被災者 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 災害ボランティア | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 避難所 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 2024 Noto Peninsula Earthquake | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | disaster victims | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | disaster volunteers | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | shelter | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
中島, いまり
× 中島, いまり
× 垣花, 渉 |
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| 著者（英） | ||||||||||
| 姓名 | Imari, NAKASHIMA | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者（英） | ||||||||||
| 姓名 | Wataru, KAKIHANA | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 能登半島地震で大きな被害を受けた穴水町に住む筆者は,「愛するふるさと」が震災で一瞬に変わり果てたことに深い悲しみを抱いた．発災当初から被災者でありながら町の復興のために働く住民や災害ボランティアの姿を目の当たりにし, 町の復興に自分も携わりたいと思うようになった. 大学で学んだ知識を生かして活動したいと思う一方, 一歩踏み出す勇気が出ず, 何から始めてよいか分からなかった. 大学の教員や災害ボランティアの人々に相談し, 学生の仲間とともに活動することから始めた. 次第に自分一人でできなかったこともできるようになり, 住民の笑顔を見ることで, 筆者のなかに大きな自信が芽生えた. 震災の被災者と支援者の体験により, 被災者のニーズと災害ボランティアのニーズをつなぐコーディネーターの役割の重要性を発見した. コーディネーターには, 被災者と災害ボランティアとの間にwin-winの関係をもたらすきめ細かな配慮と工夫が求められる. | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | The author’s experience of the 2024 Noto Peninsula Earthquake as a victim led to her support activities in the affected areas. This paper presents an overview of these experiences and activities, the lessons learned from them, and their prospects. The thorough transformation of the landscape of Anamizu-machi, the author’s hometown, brought her deep sadness. However, when the author saw the residents of the town, themselves victims, working for the recovery of the disaster area, she thought she would also like to help her hometown. Initially, she did not know what she should start, so she asked for advice from the instructors of her university and from those working as disaster relief volunteers. She began support activities with her university classmates. As time passed, many things could be done by herself, and seeing the smiles on the faces of the residents gave her confidence. The experience of the disaster, both as a victim and as a supporter, made her realize the importance of the role of the coordinator, who connects the needs of both. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| bibliographic_information |
ja : 石川看護雑誌 en : Ishikawa Journal of Nursing 巻 22, p. 55-60, 発行日 2025-03 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 石川県公立大学法人 石川県立看護大学 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1349-0664 | |||||||||
| item_10002_source_id_11 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11961976 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
