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oai:ipnu.repo.nii.ac.jp:00000062 2023-06-19T07:47:04Z 7 7:19:32

小学生を対象としたDeath Educationの実践と評価　小学2年生の記述内容の前後比較より A Study on the Education of Elementary School Children on the Subjects of Death and Dying—A Comparative Analysis of Reports by Children 井上, ひとみ 139 イノウエ, ヒトミ 1000050295169 岡田, 洋子 146 オカダ, ヨウコ 1000090281906 菅野, 予史季 147 スガノ, ヨシキ 1000020322901 志賀, 加奈子 148 シガ, カナコ 茎津, 智子 149 クキツ, トモコ 1000010177975 井上, 由紀子 150 イノウエ, ユキコ 人間と動物のきずな 家畜 小児看護 教育 *死別 死への態度 小児の発達 認知 小学生 ヒト 小児(6〜12) 看護 teaching on death and dying lower grade elementary school children death of a pet cognition development content analysis 小学生へのDeath Educationの効果を検討することを目的に,小学2年生78名を対象に,「ペットの死」をテーマにした創作絵本「ポチとルナはいつも一緒」の鑑賞(パワーポイント)前後に「命について,今,あなたが思うこと」のテーマで記述を求め,その内容を比較検討した.その結果,実施前には<いのちの大切さ>や<命を失う原因・守り方>など死についての漠然とした概念的な内容が多かったものが,実施後には「別れることの寂しさ」や「命のはかなさ」など実感のこもった<死や死別への思い>についての記述が増加した departmental bulletin paper 石川県公立大学法人　石川県立看護大学 2005-08 VoR application/pdf 石川看護雑誌 1 3 65 75 Ishikawa Journal of Nursing AA11961976 1349-0664 https://ipnu.repo.nii.ac.jp/record/62/files/03_10.pdf https://ipnu.repo.nii.ac.jp/records/62 jpn